ESCUELA DE MUSICA ELILA MENA

HISTORIA

Prof. Keijiro Kamiya (Japón)

La existencia y funcionamiento de un centro de enseñanza superior como lo era el Conservatorio Nacional de Música, exigía de una estructura académica de Nivel Básico, que armonizando con ella los programas y planes de estudios, le proveyera la materia prima que le permitiera funcionar con los niveles de uniformidad, calidad y profesionalidad a que aspira un centro de su categoría.

El maestro Juan Francisco García, a la sazón Director del Conservatorio Nacional de Música, visualizando los riesgos a que se exponía dicha institución de no tomarse las medidas que el buen juicio mandaba, solicitó a las autoridades educativas competentes, la creación de una Escuela Elemental de Música, que sirviera de soporte a la citada entidad superior.

Es así como en el año 1947 nace la Escuela Elemental de Música que se nutre en sus inicios con el profesorado del Conservatorio Nacional de Música y parte de sus alumnos.

Hoy la Escuela Elemental de Música “Elila Mena” es la matriz de donde salen la mayoría de alumnos del conservatorio, así como de otros centros que se dedican a la enseñanza musical.

DIRECCION HISTORICA

Casi siempre, el éxito o el fracaso, de una institución recae en los hombros de quienes las dirigen. Esto explica el compromiso que se asume cuando alguien acepta dirigir una empresa y más aún, si se trata de una empresa académica.

El estelar papel jugado por los directores de la Escuela Elemental de Música, la han situado en el bien ganado sitial que hoy ocupa.

Nos complace presentarles a quienes vienen dirigiéndola desde su nacimiento en 1942.

• Oliva Pichardo de Del Campo 1947-1950
• Julio Alberto Hernández 1950-1955
• Elila Mena 1955-1968
• Licinio Mancebo 1968-1972
• Gracita Senior de Pellerano 1972-1984
• Maria Irene Blanco 1984-1986
• Margarita Heredia 1986-1988
• Bernarda Jorge 1988-1997
• Maria Irene Blanco 1997-2000
• Ivan Domínguez Guerrero 2000-2004
• Altabeira Polanco Taveras ( actual)
  

Proyección a nivel internacional

La Escuela Elemental de Música “Elila Mena” ha iniciado un programa de proyección e intercambio internacional, lo que nos ha permitido derivar positivas y saludables experiencias para beneficio de nuestra comunidad académica.

He aquí los encuentros en los que venimos participando:

I. Premio obtenido con el Coro Infantil en Mérida, Venezuela.
II. Festival de Música Latinoamericana (Bienal).
III. Encuentro Internacional de Estudiantes de Clarinete, Matanzas, Cuba.
IV. Encuentro Interescolar, Caracas, Venezuela.

ESTRUCTURA ADMINISTRATIVA

Está organizada de la manera siguiente:

• Director
• Asistente Académico
• Coordinadores de Área
• Profesores
• Personal Administrativo
• Conserjería

FIGURAS DESTACADA EGRESADAS DE LA INSTITUCION

La Escuela Elemental ha formado figuras que gozan de nuestra estima, respeto y admiración. Nuestro pueblo es una fuente de hombres y mujeres talentosas y brillantes, artistas de primer orden dentro y fuera de nuestras fronteras.

Unos han tenido la oportunidad de hacer rutilar su capacidad, maestría y creatividad aprovechando determinados coyunturas favorables; otros tienen la tarea, no menos importante, de servir de soporte a la estructura magnífica de un arte que como la música está presente durante todas las horas de todos los días, de todos los años, de toda la vida. Ahí están las orquestas, los conjuntos, los grupos, los arreglistas.... de ellos todos estamos orgullosos.

Figuras más destacadas egresadas de nuestra institución:

María de Fátima Geraldes Liliam Brugal Michael Camilo Dante Cucurullo Ingrid Camili Diana Aida Taveras Jorge Taveras Pedro José De los Santos José Antonio Molina Catana Pérez

Marcos Grano de Oro Joalan Encarnación Iván Domínguez Ana Silfa Elioenai Medina Juan Pablo Polanco Rubelina Cornielle Karla Herrera Evelyn y Nathalie Peña Comas entre otros.

PROPÓSITOS DE LA INSTITUCION

• Formar un ciudadano consciente de sus deberes y responsabilidades consigo mismo, la familia, la sociedad y todos sus congéneres en toda la faz de la tierra.
• Formar un ente que dignifique con su conducta, sus actos y sus positivos aportes, a quienes le brindaron la oportunidad de realizar sus más elevadas aspiraciones.
• Cultivar la inclinación de niños, niñas y jóvenes hacia la música, elevando sus sentimientos estéticos y desarrollando sus potencialidades creativas.
• Asistirles a familiarizarse con grandes composiciones, fomentar el amor por la buena música, y cultivar la habilidad de apreciar la belleza de la misma.
• Asumir el compromiso como institución de Formación Artística de fomentar la enseñanza de la música a nivel básico, y su obligación de descubrir, canalizar y desarrollar los conocimientos, habilidades y destrezas musicales de los niños, niñas y jóvenes con posibilidades en el futuro de hacer de la música su carrera profesional.
• Lograr que sus egresados respondan a los requerimientos de una formación teórica y técnico instrumental básica que les permita proseguir los estudios de Nivel Medio y
• Superior que aseguren en el futuro su integración tanto a la Orquesta Sinfónica Nacional como a cualquier otra institución de Nivel Superior del país o del exterior y/o su participación en la vida musical del país.

SOBRE SU FORMACION INSTRUMENTAL ESPECIALIZADA Y DE CONJUNTO

• Ejecutar escalas, arpegios, acordes y pasajes con uniformidad de sonido, exactitud rítmica, velocidad justa, fluidez y coordinación.
• Mostrar madurez en la solución de dificultades de técnicas, de articulaciones y fraseos en los estudios, piezas y obras adecuadas a su nivel de conocimientos.
• Manifestar un desarrollo de adecuado a su capacidad de memorización.
• Mantener control personal en público.
• Interesarse y gustar de la interpretación colectiva.
• Apreciar la música como elemento fundamental de su desarrollo integral.