DEFINICION INSTITUCIONAL
 
POLÍTICAS Y ACCIONES


1- FORTALECIMIENTO DE LAS DIRECCIONES NACIONALES DE ARTES VISUALES, DANZA, DRAMA Y MÚSICA

Fortalecer la capacidad de gestión de LAS DIRECCIONES NACIONALES DE ARTES VISUALES, DANZA, DRAMA Y MÚSICA de la DGBA para que estén en capacidad de desempeñar de manera efectiva su condición de organismos:

• responsables del diseño e implementación de la política general de la SEC en sus respectivas áreas;
• coordinadores, supervisores y que evalúan el desempeño institucional y la calidad programática de sus dependencias responsables de la enseñanza y la difusión, del estímulo, fomento y la protección de la creación artística, del apoyo y promoción de los talentos jóvenes y de la conservación y divulgación del patrimonio artístico de la nación;
• a cargo de promover la política en el área de las artes y la música de la SEC y concertar las alianzas estratégicas a nivel interinstitucional, de las instituciones privadas, no gubernamentales del sector y las instancias de poder provincial y municipal.

2.- FORTALECIMIENTO DE LA BASE CURRICULAR DEL SISTEMA DE FORMACIÓN ARTÍSTICA

Actualizar y ampliar el sistema de enseñanza de las artes y la música del país, dotarlo de una plataforma curricular nueva, y convertirlo en la “zapata” del desarrollo ARTÍSTICO, de manera que las nuevas generaciones de artistas y músicos desarrollen las competencias que les aseguren su inserción en un mundo artístico altamente competitivo y globalizado

La formación artística tanto a nivel del sistema de escuelas especializadas como del escolar debe ser asumida no sólo como aprendizaje técnico y artístico, sino como un medio insustituible para cultivar los valores de la identidad y del pluralismo cultural; la capacidad de integración, participación, diálogo, solidaridad y los ideales democráticos en las nuevas generaciones.

ACCIONES

1. INTEGRAR EL CONJUNTO DE CENTROS DE ENSEÑANZA ARTÍSTICA EN EL SISTEMA NACIONAL DE FORMACIÓN ARTÍSTICA, (antes Sistema Nacional de Escuelas de Bellas Artes) procediendo a una renovación curricular integral de los niveles elemental, medio y superior.

  • Definir el nivel superior de las escuelas nacionales con sus departamentos especializados de acuerdo a las carreras que deben impartir, renovando planes de estudio, instalando un consejo académico como órgano rector, entre otras medidas cónsonas con su nueva naturaleza.
  • Calendarizar, actualizar y unificar planes y programas de estudios por disciplinas técnicas y teóricas en los niveles básico y medio. Modernización de su estructura directiva integrando una representación de todos los sectores de cada comunidad educativa.
  • Mejoramiento y mantenimiento de las plantas físicas de los centros escolares
  • Renovación de las plantas y equipamiento de los centros de enseñanza.

2. PROGRAMA DE TALLERES DE CREATIVIDAD E INICIACIÓN ARTÍSTICA EN LAS CASAS DE CULTURA para que los niños y jóvenes que viven en ambientes desfavorecidos tengan la posibilidad de incorporar a sus vidas la experiencia artística

3. PROGRAMA ARTISTAS Y DOCENTES DE LA DIÁSPORA EN RESIDENCIA, con la incorporación de los profesionales dominicanos en el exterior para fortalecer la enseñanza artística (mediante cursos, master classes, seminarios, etc.).

4. CREACIÓN DE UNA RED INFORMÁTICA Y BANCO DE DATOS para uso del Sistema Nacional de Formación Artística, en los procesos de enseñanza aprendizaje convencionales y a distancia, conferencias y debates, almacenamiento y consulta de datos necesarios para diagnósticos, evaluación de programas, comunicación entre y con los centros, etc.

5. CREACIÓN DE UNA UNIDAD DE COORDINACIÓN entre el Sistema de formación artística y la Dirección de Educación Artística de la Secretaría de Estado de Educación a los fines de crear puentes efectivos entre la educación artística escolar y la especializada.

6. CREACIÓN DE LA OFICINA DE ACADEMIAS PRIVADAS, para establecer y facilitar la comunicación, coordinación de programas, supervisión de exámenes, becas a alumnos meritorios y de escasos recursos, etc. entre el Sistema Nacional de Formación Artística y el sector académico privado.